miércoles, 4 de mayo de 2016

TAREA 1. CUADRO COMPARATIVO DE LOS ENFOQUES ACTUALES DE LA ADMÓN.

INVESTIGAR y REALIZAR un CUADRO COMPARATIVO de los 9 enfoques actuales de la administración, escribiendo en el cuadro lo siguiente; CONCEPTOS, CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE CADA UNO DE LOS ENFOQUES.

1.- APO
2.- REINGEN IERÍA
3.- TEORÍA DE LA CONTINGENCIA
4.- TEORÍA DE LAS RELACIONES HUMANAS
5.- DESARROLLO ORGANIZACIONAL (DO)
6.- LAS ORGANIZACIONES COMO SISTEMAS SOCIALES
7.- DE LA CALIDAD TOTAL
8.- TEORÍA Z
9.- BENCHMARKING

LA TAREA LA DEBERÁN ENVIAR AL YAHOO GROUPS EL DÍA VIERNES 6 DE MAYO DE 2016.

SALUDOS

VIDEOS DE LOS ENFOQUES ACTUALES DE LA ADMINISTRACIÓN












Vean los siguientes vídeos y realicen sus comentarios. Esta información les puede ayudar para elaborar sus cuadros comparativos.

ENFOQUES ACTUALES DE LA ADMINISTRACIÓN

Enfoques Actuales de la Administracion

Administración por objetivos(1)

La Administración Por Objetivos (APO), fue divulgada por Peter Drucker en la década de 1950, en su libro la Administración de Empresas, donde plantea la necesidad de un establecimiento formal de metas y la evaluación del desempeño.
El aspecto principal de la APO, es la participación de los directivos y empleados en la formulación de los objetivos, lo que ayuda a romper algunas barreras de la planeación.
La APO define los resultados esperados y medibles de cada área de gestión. por medio de los cuales los encargados de cada departamento realizan la respectiva planeación, y entre ellos y los superiores realizan el control del logro de los objetivos en forma períodica; llevando al logro de los objetivos generales de la organización

ADMINISTRACION DE CALIDAD TOTAL
A continuación se hará una aproximación a una definición de Calidad Total, según algunos de los autores más connotados en el tema
Armand Feigenbaum:
Calidad Total es un sistema efectivo de los esfuerzos de varios grupos en una organización para la integración del desarrollo, del mantenimiento y la mejora de la calidad con el objetivo de hacer posibles marketing, ingeniería, producción, y servicio a satisfacción total del consumidor y al nivel más económico.
Philip Crosby:
Calidad Total es el cumplimiento de los requerimientos, donde el sistema es la prevención, el estándar es cero defectos y la medida es el precio del incumplimiento.

DESARROLLO ORGANIZACIONAL
La base conceptual de Desarrollo Organizacional parte de la “Teoría de Sistemas”, que se define como el enfoque multidisciplinario para entender los problemas, donde se parte del principio de que todo se relaciona, interactúa y coexiste entre sí.
De manera tal que Desarrollo Organizacional es un prisma ampliado del enfoque tradicional de gestión de recursos humanos en las empresas. Este estudia y entiende tanto la dinámica humana como también los procesos que existen en la empresa, para que ambos elementos se complementen y logren conjuntamente los objetivos que la empresa requiere alcanzar. (Las personas entendiendo y sirviéndose de los procesos)
Por procesos se entiende como todos los sistemas y procedimientos que existen para realizar las tareas y actividades (La forma de hacerlos es tema de Gestión Humana.)
Las responsabilidades estratégicas de Desarrollo Organizacional como área de apoyo en la empresa, están las de apoyar la concepción, diseño, estructuración y operacionalización de los procesos y formas de implementar las estrategias generales del negocio en todos sus ámbitos. Se especializa en hacer simple y funcional la práctica de los planes de trabajo, conjuntamente combinado con el apoyo en el diseño de procesos simples y funcionales, que logren resultados y que hagan provocar sinergia de grupo.

Justo A Tiempo
Filosofía Industrial de eliminación de todo lo que implique desperdicio en el proceso de producción, desde las compras hasta la distribución.
Componentes básicos:
Equilibrio, sincornización y flujo
Calidad: “Hacerlo bien la primera vez”
Participación de los empleados


Reingeniería
Si las compañías no tiene éxito en el negocio al que se dedican es porque su gente no está inventando, manufacturando, vendiendo y prestando servicios tan bien como se debiera.
No son los productos, sino los procesos que los crean, los que llevan a las empresas al éxito a la larga. La reingeniería no es otra idea importada del Japón, no es un remedio rápido que los administradores puedan aplicar a sus organizaciones, no es un nuevo truco que prometa aumentar la calidad de un producto o servicio de la compañía o reducir determinado porcentaje de los costos.
La reingeniería de negocios no es un programa encaminado a levantar la moral de los empleados, ni a motivar a los vendedores ; no forzará a un viejo sistema computarizado a trabajar más rápidamente.
La reingeniería no es automatización, tampoco es reingeniería de software, aunque la reingeniería sí puede producir una organización más plana. La reingeniería tampoco es lo mismo que mejora de calidad, ni gestión de calidad total, ni ninguna otra manifestación del movimiento contemporáneo de calidad ; desde luego, los problemas de calidad y la reingeniería comparten ciertos temas comunes : ambos reconocen la importancia de los procesos y ambos empiezan con las necesidades del cliente del proceso y trabajan de ahí hacia atrás.


Benchmarking

En la actualidad las empresas tienen que competir no sólo con empresas de la misma región, sino que se presenta una competencia cada vez mayor con otras empresas de otros lugares y países, lo anterior debido a la globalización que se ha estado presentando. Es por lo anterior que las empresas deben buscar formas o fórmulas que las dirijan hacia una productividad y calidad mayor para poder ser competitivos. Una de estas herramientas o fórmulas es el Benchmarking. En 1979 Xerox inició un proceso denominado Benchmarking Competitivo. El Benchmarking se inició primero en las operaciones industriales de Xerox para examinar sus costos de producción unitarios. Estas primeras etapas de Benchmarking se conocieron como comparaciones de calidad y las características del producto. Antes de 1981 la mayoría de las operaciones industriales hacían las comparaciones con operaciones internas, Benchmarking cambió esto, ya que se empezó a ver la importancia de ver los procesos y productos de la competencia, así como el considerar otras actividades diferentes a la producción como las ventas, servicio post venta, etc. como partes o procesos capaces de ser sometidos a un estudio de Benchmarking.

Empowerment
La creciente competencia en combinación con la gran demanda y exigencias del consumidor en cuanto a calidad, flexibilidad, rapidez, funcionalidad y bajos costos, han puesto no sólo a las organizaciones en revolución sino a las personas implicadas en estas.
Tendencias, técnicas y nuevas filosofías apuntan a un futuro en el que las habilidades de las compañías deben responder de manera rápida y decisiva a los cambios, ya que de eso dependerá la permanencia de las mismas en el contexto actual.
Para contribuir a ésto, se han desarrollado un sin número de técnicas, herramientas, estrategias y filosofías para mejorar el desempeño organizacional, como son JIT (Just in Time), TQC (Total Quality Control), MRP (Management Requirement Production), y Círculos de Calidad, Grupos Auto dirigidos, TPM (Total Production Management), los cuales algunas veces son implementados y forman parte de la organización mientras que otras sólo la utilizan mientras estos están de moda.
Desde que los humanos habitan el planeta, desde entonces han existido líderes. Los primeros líderes sin duda eran los que organizaban cacerías y otras expediciones buscando comida. Otros los podemos observar en las páginas de la historia: Moisés, Jesús, Confucio, Marco Polo, Juana de Arco, Winston Churchill y George Washington, son algunos de los más conocidos y los que se han encargado de darle forma a la historia. Sin embargo la importancia que se les ha dado al estudio de los líderes es de apenas 100 a 150 años atrás. Anteriormente el liderazgo sólo se relacionaba con contextos políticos y religiosos, y no fue sino hasta la Revolución Industrial que el liderazgo se relacionó con el ámbito industrial. Pero ahora en la cúspide del siglo XXI el liderazgo industrial se ha vuelto una encrucijada. A pesar de que cada época trae diferentes enfoques económicos, políticos y geopolíticos, el que está ocurriendo ahora es único. Cinco fuerzas están alterando el tradicional modelo de liderazgo industrial y las empresas que lo están aplicando han alcanzado un gran éxito.
Otro punto importante a destacar es que las organizaciones están creciendo de gran manera en tamaño y servicios para satisfacer al cliente y a su vez se debe conservar como si fuera pequeña, flexible, alerta a las necesidades e interactiva en todo sentido. Lo anterior sugiere otro tipo de administración: EMPOWERED.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

EXAMEN                   20%

TAREAS                    30%

PARTICIPACIÓN       20%

PROYECTO              30%

TOTAL                    100%

COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL TERCER PARCIAL



COMPETENCIAS GENÉRICAS Y DISCIPLINARES

COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ATRIBUTOS

CG4 Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiadas.
4.3: Identifica ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas.
4.5: Maneja las TIC para obtener información y expresar ideas.

CG6 Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos
6.1: Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo con su relevancia y confiabilidad.
6.4: Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética.

CG8 Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos
8.3: Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.


COMPETENCIAS DISCIPLINARES

CS1   Identifica el conocimiento social y humanista como una construcción en constante transformación.
CS2. Sitúa hechos históricos fundamentales que han ocurrido en distintas épocas en México y en el mundo en relación con el presente.
CS4.  Valora distintas prácticas sociales mediante el reconocimiento de sus significados dentro de un sistema cultural, con una actitud de respeto. 

TEMAS TERCER PARCIAL

TERCER PARCIAL


BUENOS DÍAS ESTIMADOS ESTUDIANTES:

DAMOS INICIO AL TERCER Y ÚLTIMO PARCIAL. NOS ENCONTRAMOS EN LA RECTA FINAL DE LA ASIGNATURA DE TEMAS DE ADMINISTRACIÓN. ESPERO QUE SIGAN CON MÁS ÁNIMOS QUE NOS FALTA LA ÚLTIMA ETAPA PARA FINALIZAR.

SALUDOS

martes, 26 de abril de 2016

TÉRMINO DEL SEGUNDO PARCIAL



Estimados alumnos, a través de este conducto damos por finalizado el segundo parcial, esperando que hayan alcanzado sus expectativas y desarrollado sus competencias.
En breve daremos inicio al tercero y último parcial.

Gracias y saludos cordiales.

EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS - SEGUNDO PARCIAL





De manera individual y posteriormente en equipos de 3 integrantes respondan la evaluación por competencias correspondiente al segundo parcial. Deberán subirlo al Yahoo Groups en su carpeta individual el día jueves 28 de abril de 2016.

ÁREAS FUNCIONALES DE LA EMPRESA


Ve el siguiente vídeo y realiza tus comentarios al respecto.

Saludos

domingo, 3 de abril de 2016

CONTINUACIÓN DEL EJERCICIO 4

Lee con atención y detenidamente las causas que llevan a las empresas al éxito o al fracaso y posteriormente realiza las actividades que se te indican. Este ejercicio se deberá subir al Yahoo Grupos el día viernes 8 de abril de 2016.



EJERCICIO 4

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FACTORES IMPORTANTES DE ÉXITO DE LAS EMPRESAS



Ve el siguiente vídeo y realiza tus comentarios al respecto.

Saludos

EJERCICIO 3

Analiza las siguientes afirmaciones, clasifícalas y escribe en el paréntesis una E si es un factor de éxito y una F si es un factor de fracaso.

NOTA: Si eliges un F de factor de fracaso, explicarás en la parte de abajo cómo se deberá conducir al éxito.


(    )  Escuchar a su entorno: directivos, trabajadores, clientes, proveedores, mercado y competencia.

(    ) Los directivos y ejecutivos se centran en las actividades que les reportarán más beneficios.

(    ) Realizar únicamente inversiones justificadas por las necesidades del negocio.

(    ) Los directivos o mandos intermedios actúan como tapones de talento.

(    ) Es mejor una empresa con buenos jefes que con líderes.

(    ) Ubicarse lo más cerca de los clientes y proveedores asegura una ventaja competitiva

(    ) Los directivos y ejecutivos se esfuerzan en las actividades que mayormente les gustan

(    ) Crear entornos de trabajo de alto rendimiento

(    ) Dar libertad absoluta para que la gente con talento se desarrolle profesionalmente en la empresa.

(    ) Incremento en las devoluciones de productos, disminución de las ventas, excusas para realizar las entregas y poca colaboración de la gente

(    ) Cuando no hay restricciones con el gasto, sobre todo en instalaciones y personal

(    ) Ausencias constantes de los jefes o líderes.

(    ) Administrar los recursos como si se estuviera en la pobreza.

(    ) Hacerle saber a la gente que puede equivocarse sin consecuencias

(    ) Gestionar los recursos organizacionales suficientes para asegurar la mitad de los trabajos que se tienen que realizar.

ESTE EJERCICIO SE DEBERÁ SUBIR AL YAHOO GROUPS EL DÍA MIÉRCOLES 6 DE ABRIL DE 2016.

EL ÉXITO O EL FRACASO DE LAS EMPRESAS

Claves de éxito y fracaso en gestión de empresas




Analizar las claves que marcan las diferencias entre éxito y el fracaso en seis ámbitos cruciales de la gestión: el empresario autónomo, la estrategia, la gestión comercial, la gestión financiera, el área productiva y la gestión de recursos humanos. 

 ¿Fracaso?:  el Camino del Éxito.

La actividad empresarial siempre conlleva errores, especialmente en tiempos de cambio rápido en lo que es necesario hacer pruebas para encontrar la mejor manera de innovar y evolucionar.
Para tener éxito como autónomo el objetivo es reducir el número de errores y sobre todo, aprender de los que se cometan. Teniendo siempre presente que muchos grandes empresarios fracasaron antes de conseguir el éxito y que en los países anglosajones, con un tradición emprendedora mucho mayor, se considera que el fracaso forma parte del camino al éxito empresarial.

Claves de éxito y fracaso

Reflexionar sobre dichos factores servirá de orientación para ver dónde se encuentra una empresa, si más cerca del éxito o del fracaso.

Claves relacionadas con el autónomo

Se debe reflexionar acerca del dominio de las habilidades directivas, la preparación, experiencia empresarial y el grado de implicación. La teoría es obvia, pero resulta mucho más difícil llevarlo a la práctica, ¿no?
ÉXITO
FRACASO
  • Desarrollo constante de las habilidades directivas
  • Saber vivir en la incertidumbre
  • Falta de preparación psicológica para emprender y gestionar
  • Insuficientes habilidades  directivas
  • Formación previa y continua
  • Carencias formativas
  • Experiencia empresarial previa
  • Tradición familiar
  • Ayuda para paliar carencias
  • Inexperiencia al frente de una empresa
  • Implicación total
  • Falta de motivación
  • Falta de dedicación suficiente

Claves relacionadas con la estrategia

Se debe valorar la capacidad de fijar una estrategia centrada y acorde a las posibilidades, de planificar y organizar la puesta en práctica y de actuar con la suficiente flexibilidad para corregir errores y adaptarse a las enseñanzas del mercado.
ÉXITO
FRACASO
  • Empresa centrada: estrategia clara, visión de futuro, objetivos, plan de acción.
  • Falta de enfoque estratégico, de especialización
  • Desviación de la actividad principa
  • Planificación.
  • Sistemas de información adecuados
  • Improvisación.
  • Estrategia planificada de crecimiento
  • Crecimiento desordenado: morir de éxito
  • Agilidad y flexibilidad para rectificar
  • No prever las posibles contingencias y las reacciones de la competencia
  • No admitir los errores y rectificar a tiempo

Claves relacionadas con la gestión comercial

Sin duda la base de todo negocio de éxito es consegir vender. Para ello hay que partir de un conocimiento exhaustivo y “real” del cliente y adaptar el producto en consecuencia. Además hay que tener muy presente a la competencia para tratar de hacer algo diferente y conseguir alguna ventaja competitiva . Con esas premisas será más fácil acertar con las acciones de marketing. Por último hay que mantenerse siempre alerta ya que los mercados cambian.
ÉXITO
FRACASO
  • Conocimiento del cliente y del mercado
  • Experiencia en el sector
  • Mal entendimiento del cliente-objetivo
  • Excesiva confianza en el producto o la idea
  • Despreciar a la competencia
  • Ventajas competitivas: precio, producto, distribución, especialización, otras …
  • Ser “Diferente
  • Desventajas competitivas: producto caro, inaccesible, común  …
  • Márgenes insuficientes
  • Marketing correcto
  • Fidelización de los clientes
  • Plan de marketing inadecuado
  • Publicidad ineficaz
  • Agilidad para reaccionar a los cambios del mercado
  •  Falta de adaptación a los cambios del mercado

Claves relacionadas con la gestión financiera

Se debe prestar mucha atención a la liquidez y gestión de tesorería de tu negocio. Además se debe conseguir una financiación adecuada a las necesidades y el potencial del negocio, lo que últimamente está resultando especialmente difícil. Una buena relación con los bancos sin duda ayuda y es algo que se debe trabajar. Y por último hay que gestionar adecuadamente tus recursos.
ÉXITO
FRACASO
  • Liquidez
  • Planificación de tesorería
  • Falta de liquidez, descontrol de tesorería
  • Morosidad de clientes importantes
  • Financiación externa ajustada al proyecto
  • Buenas relaciones con los bancos
  • Endeudamiento excesivo
  • Falta de recursos financieros
  •  Estructura de costes ajustada
  • Excesivos costes fijos
  • Derroche en gastos superfluos

Claves Relacionadas con el área productiva

Hay que reflexionar sobre tres cuestiones: grado de calidad y satisfacción del cliente, productividad interna y nivel de aprovechamiento de las nuevas tecnologías. Hacer bien las cosas no siempre es tan fácil como parece, especialmente en grandes cantidades.
ÉXITO
FRACASO
  • Calidad
  •  Calidad/precio inferior a la competencia directa
  •  Satisfacción del cliente
  •  Mal servicio al cliente
  •  Proceso productivo optimizado
  •  Ineficiencias
  •  Baja productividad
  • Incorporación de las últimas tecnologías aplicables al sector
  •  Obsolescencia de procesos ó productos
  •  Buena selección de proveedores y buena relación con los mismos
  •  Proveedores no implicados o demasiado caros

Claves Relacionadas con la gestión de recursos humanos

No suele ser bueno que el autónomo realice todas las tareas del negocio. Si se trabaja como profesional independiente o freelance, será importante que se cuente con buenos colaboradores, como por ejemplo una asesoría y otros profesionales especializados que lo complementen. Y si el negocio alcanza una cierta dimensión y cuenta con personal, se deberá tratar de crear equipo, implicar, formar y cuidar.
Mención aparte merece el asunto “socios”. En caso de existir, la cohesión, la comunicación y la complementariedad son de gran ayuda.
ÉXITO
FRACASO
  • Equipo humano capacitado
  • Mala selección en puestos clave
  • Trabajo en equipo, delegación de tareas, participación
  • Modelos tradicionales de liderazgo
  •  Formación continua
  • Personal obsoleto
  •  Personal estable
  • Excesiva rotación del personal
  •  Socios cohesionados y complementarios
  • Relaciones problemáticas entre socios
  •  Red de colaboradores externos “expertos”
  • Carecer del apoyo de expertos externos.

jueves, 10 de marzo de 2016

RESPONSABILIDAD ÉTICA Y SOCIAL DE LAS EMPRESAS

La ética y la responsabilidad social son conceptos que la sociedad ha aplicado en su actuar desde tiempos atrás, y han sido introducidos en las organizaciones desde que han sido conceptualizadas por sus creadores.
 La ética viene desde los tiempos de Homero quien la define como el espacio donde se concentra la vida y en donde se distingue el proceder del hombre y las bestias, es decir, es el conjunto de normas morales que rigen la conducta humana.
 Desde el punto de vista de las organizaciones, la ética tiene que ver con la axiología, o sea con los valores que son reflejados en la cultura empresarial como normas y principios, y que tienen como fin alcanzar una mayor armonía con la sociedad para permitir una mejor adaptación a todos los entornos en pro de respetar los derechos de la sociedad y los valores que ésta comparte.
 Para profesar la ética dentro de las organizaciones, las empresas crean sus códigos de ética con la finalidad de combatir la corrupción, el engaño y el mal comportamiento de sus integrantes, que no solamente permea al interior sino que trasciende al exterior de las organizaciones.
 Como parte de estos principios éticos surge la responsabilidad social empresarial que se define como la actitud consciente y responsable de las mismas organizaciones hacia el bienestar común. La OIT (Organización Internacional del Trabajo) la define como el conjunto de acciones que toman las empresas para que sus actividades tengan repercusiones positivas en la sociedad y reafirman los principios y valores por los que se rigen, tanto en procesos internos como externos.
 Por lo tanto, la responsabilidad social es una forma de hacer negocios que toma en cuenta efectos sociales, ambientales y económicos de la acción empresarial, integrando en ella el respeto por los valores éticos que inciden en las personas, las comunidades y el medio ambiente.
 Finalmente ambos conceptos se resumen en el actuar de las personas, pues una empresa gestiona éticamente cuando los individuos que la crean y que en ella colaboran, lo hacen dentro de sus propios valores y principios de conducta, los cuales son el reflejo de lo que se recibe en las familias, las escuelas y que son acordes al entorno social.

EJERCICIO 2

Elabora un mapa conceptual, mapa mental o cuadro sinóptico de la clasificación de las empresas de acuerdo a:

1.- Objetivos
2.- Recursos
3.- Giro o actividad
4.- Su magnitud
5.- Origen de capital
6.- Otros criterios: Económicos y Constitución legal


Deberás enviar la tarea al yahoo groups el día domingo 13 de marzo de 2016.

Saludos

EJERCICIO 1

REALIZA UN CUADRO  DE LAS PRINCIPALES DEFINICIONES DE UNA EMPRESA DE ACUERDO AL AUTOR QUE SE MENCIONA Y REDACTA LA IDEA FUNDAMENTAL Y SU PRINCIPAL APORTACIÓN.

________________________________________________________________________________

AUTORES                             IDEA FUNDAMENTAL          PRINCIPAL APORTACIÓN
________________________________________________________________________________

Sergio J, Hernández y
Gistavo Palafox
_________________________________________________________________________________

Lourdes Münch Galindo
_________________________________________________________________________________

José Antonio Fernández Arena
_________________________________________________________________________________

Joaquín Rodríguez Valencia
_________________________________________________________________________________

Issac Guzmán Valdivia
_________________________________________________________________________________

Harold Koontz y Heinz Weihrich
_________________________________________________________________________________

Deberás enviarlo al Yahoo Groups el día sábado 12 de marzo de 2016.

Saludos

martes, 8 de marzo de 2016

TEMA: LA EMPRESA




FAVOR DE VER EL SIGUIENTE VÍDEO Y REALIZAR SUS COMENTARIOS.

SALUDOS

COMPETENCIAS GENÉRICAS Y DISCIPLINARES

COMPETENCIAS GENÉRICAS

CG4 Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiadas.
4.3: Identifica ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas.
4.5: Maneja las TIC para obtener información y expresar ideas.

CG6 Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos
6.1: Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo con su relevancia y confiabilidad.
6.4: Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética.

CG8 Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos
8.3: Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.


COMPETENCIAS DISCIPLINARES

CS1   Identifica el conocimiento social y humanista como una construcción en constante transformación.
CS2. Sitúa hechos históricos fundamentales que han ocurrido en distintas épocas en México y en el mundo en relación con el presente.
CS4.  Valora distintas prácticas sociales mediante el reconocimiento de sus significados dentro de un sistema cultural, con una actitud de respeto. 

SEGUNDO PARCIAL

                      TEMAS SEGUNDO PARCIAL


UNIDAD II 
Empresa
 
•Clasificación  
•Recursos  

Áreas funcionales 

lunes, 7 de marzo de 2016

TÉRMINO DEL PRIMER PARCIAL

Estimados estudiantes:

Buenos días, con los temas vistos y sus valiosas aportaciones a través de los nutridos comentarios damos por finalizado el primer parcial. Espero hayan obtenido los conocimientos y desarrollado las competencias correspondientes a este parcial, ya que en breve comenzaremos con el segundo.

Saludos y gracias

viernes, 12 de febrero de 2016

CIENCIAS Y DISCIPLINAS EN LAS QUE SE FUNDAMENTA LA ADMÓN.


Resultado de imagen para Ciencias en las que se fundamenta la administracion

           Ciencias y disciplinas en las se fundamenta la administración


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Ciencias sociales.

Son aquellas cuyo objetivo y método no se aplican a la naturaleza sino a los fenómenos sociales. La administración relaciona y utiliza conocimientos de ciencias sociales tales como:

-Sociología. Estudia el fenómeno social, la sociedad y la dinámica, otras aportaciones de esta ciencia a la administración son: estudio sobre la estructura social de la empresa, socio gramas, etc.

-Psicología. Estudia los fenómenos de la mente humana, sus facultades, comportamiento y operaciones. La psicología industrial tiene por objetivo el estudio del comportamiento humano en el trabajo, esta rama de la psicología es la que más coopera con la administración.

-Derecho. Conjunto de ordenamientos jurídicos que rigen a la sociedad, delimita la acción de la administración de tal manera que no afecte a los derechos de terceros. El administrador debe conocer los ordenamientos vigentes en las áreas de: derecho civil, mercantil, fiscal, constitucional y laboral, a fin de poder manejar adecuadamente la empresa.

-Economía. Estudia las leyes y relaciones que tienen los hombres en la producción, distribución y consumo, de los bienes y servicios, aporta valiosos datos a la administración: disponibilidad de la materia prima, situación de mercado, mercado de trabajo, problemas de exportación e importación balanza de pagos, etc.

-Antropología. Su objeto de estudio es el hombre, su cultura y desarrollo en sociedad. La antropología social proporciona conocimientos profundos sobre el comportamiento humano.

Ciencias exactas.

Solo admiten hechos rigurosamente demostrables.

-Matemáticas. Ha permitido grandes avances de la administración en las etapas de planeación y control. Sus aportaciones más importantes son: modelos probabilísticos, simulación, investigación de operaciones, estadísticas, etc.



Disciplinas técnicas.

Comprenden un cuerpo o conjunto de conocimientos, utilizan y aplican fundamentos científicos, su carácter es práctico y no teórico.

-Ingeniería industrial. Conjunto de conocimientos su objetivo es el óptimo aprovechamiento de los recursos del área productiva.

-Contabilidad. Se utiliza para registrar y clasificar los movimientos financieros de una empresa, con el propósito de informar e interpretar los resultados de la misma.

-Ergonomía. Estudia la interrelación que existe entre las máquinas, instrumentos, ambiente de trabajo y el hombre.

-Cibernética. Es la ciencia de la información y del control, en el hombre y en la máquina, aporta conocimientos sobre todo en lo que se refiere a sistemas de computación e información.

Fuente: 
http://introduccionalaadministracionn.blogspot.mx/2012/10/14-ciencias-y-disciplinas-en-las-que-se.html



TAREA 5:

1.- Investigar la definición y el concepto de administración, como ciencia, técnica o arte, al menos 3 autores.

2.- Realiza un cuadro sobre las disciplinas sociales: Historia, arqueología, sociología, política, antropología, economía, derecho, psicología y ética. Describiendo su definición y las aportaciones que cada una de ellas ha dado a la administración. Deberás enviar esta tarea al Yahoo Groups el día lunes 15 de febrero de 2016.

Podrás consultar las siguientes fuentes:

* Münch Galindo, Lourdes. Fundamentos de administración. 7a. ed. Trillas, México, 2008.

* Reyes Ponce, Agustín. Administración de empresas. Teoría y Práctica, 1a. parte. 43a. edición, reimpresión. Limusa, México, 2003.

* En internet indicando la fuente donde fue consultada la información.